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THE AERC 2020–2025 STRATEGIC PLAN


                                          Annexe IV : Plan de suivi et


                                          d’évaluation





                                                       Définition de    Base de                                    Objectif   Instrument et
          Niveau       Résultats escomptés  Indicateurs  l’indicateur   référence           Valeurs cibles         final    fréquence de la   Risques/Hypothèses
                                                                                                                            collecte des données
                                                                         2019/20  2020/21  2021/22  2022/23  2023/24  2024/25
                       Contribuer à une plus grande stabilité économique et à la croissance en Afrique subsaharienne par le développement des capacités et des résultats de la recherche qui appuieront la mise en œuvre d’une politique économique fondée
          Objectif général
                       sur des données probantes.
          Impact       Amélioration de   L’évaluation des   EPIN Afrique évalue la   3.1 (2018)                    > 3.2    Évaluation annuelle
                       la formulation des   politiques et des   qualité des politiques                                      des politiques et des
                       politiques et des   institutions nationales en  et des institutions.                                 institutions nationales
                       capacités de gestion   Afrique subsaharienne   Les scores du EPIN                                    (EPIN) de la Banque
                       économique en Afrique   (EPIN) mesure la qualité   comportent quatre                                 mondiale, qui évalue la
                       subsaharienne.  des politiques et du cadre  composantes : la gestion                                 qualité des politiques et
                                       institutionnel.  économique ; les                                                    des institutions.
                                                       politiques structurelles ;
                                                       les politiques d’inclusion
                                                       et d’équité sociales ;
                                                       et la gestion et les
                                                       institutions du secteur
                                                       public. Il attribue un score
                                                       composite à chaque pays
                                                       sur une échelle de un
                                                       (faible) à six (élevé).
                       Contribuer au ODD 8 sur   Croissance économique   Taux de croissance annuel  2.412%         2.5%     2.8%  https://data.worldbank.
                       la croissance économique  par habitant.  du PIB (%)  (2018)                                          org/indicator/NY.GDP.
                       inclusive et durable.                                                                                MKTP.KD.ZG?locations=ZG
                       Contribuer au ODD 4 sur   L’égalité d’accès de toutes  Taux de scolarisation   9.315%         9.6%     9.80%  https://data.worldbank.
                       l’éducation inclusive et   les femmes et de tous les   des femmes dans   (2017)                      org/indicator/SE.TER.
                       équitable et promouvoir   hommes à l’éducation, y   l’enseignement supérieur                         ENRR?locations=ZG
                       l’apprentissage tout au   compris à l’université.  (%)
                       long de la vie pour tous.


          Thème        Recherche de haute qualité et formation des diplômés
          stratégique 1
          Fin de la stratégie  Amélioration de   Nombre d’anciens   Nombre cumulé d’anciens  1020  1050  1100  1150  1210  1265    ✓ Rapports du CREA ;    ✓ La disponibilité des
          Résultat 1.1  l’environnement   élèves du CREA engagés   élèves du CREA engagés                                      ✓ Les dossiers du   ressources ;
                       favorable à une recherche  dans la formulation de   dans la formulation de                            programme, chaque     ✓ Il existe une base de données
                       de haute qualité axée sur   politiques et la recherche  politiques et la recherche                    année.           actualisée sur les anciens
                       les politiques.  pertinentes au sein   pertinentes au sein                                                             élèves ;
                                       d’institutions politiques.  d’institutions politiques.
                                                                                                                                                ✓ Stabilité économique et
                                                                                                                                              politique.

                                                                                                                                                             88  |
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